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如何破解職業院校招生難的困境?需解決以下7個問題

2019-10-29來源:未知點擊:

摘要:多年以來,職業教育為社會培養了許多有理想、有道德、有知識和職業技能的高素質人才,改善了勞動力隊伍的素質結構、知識結構和技能結構,為各行各業的發展起到積極作用,促進了勞動就

多年以來,職業教育為社會培養了許多有理想、有道德、有知識和職業技能的高素質人才,改善了勞動力隊伍的素質結構、知識結構和技能結構,為各行各業的發展起到積極作用,促進了勞動就業和社會穩定。許多行業在總結改革開放以來所取得的成就時,都對職業教育為行業培養的高素質人才予以肯定。因此,發展職業教育對于提高勞動者思想道德和科學文化素質,促進社會主義現代化建設具有深遠的意義。 www.qjlakp.tw

職業教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一,是當前我國教育不可或缺的重要組成部分。而且,隨著社會經濟巽門發展,職業教育發揮著越來越重要的作用。

本文來自北京八維教育

職業教育

但一個不容回避的現實是職業院校招生難的問題由來已久,而且愈演愈烈。為了爭取更多生源,往往中考還沒有開始,甚至上學期末、下學期初,職業院校負責招生的老師就已經開始了招生大戰。他們利用手中的各種關系,頻繁出沒于各個中學,就為了能夠招到更多的學生。但即便如此,他們能夠招到的學生仍然有限,遠遠不能滿足職業院校所制訂的招生預期,為此職業教育在以下幾個方面還有待提升。

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對技能人才的認識尚需提升

當前社會輕視職業教育的觀念仍然根深蒂固,重學歷、輕能力,重學科型人才培養、輕應用型人才培養的現象仍不同程度地存在;受就業政策、待遇政策等諸多因素影響,很多家長都將職業教育作為學生升學的“最后選項”,錯誤的觀念認識和政策導向問題成為職業教育改革發展的最大障礙。

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民辦職業院校發展不容樂觀

近年來,國家雖然出臺了一些促進民辦職業教育發展的政策,但在政策執行和落地方面做得還不夠,除少數民辦高職院校發展尚可以外,多數民辦高職院校整體辦學水平不高。從學生數量上來看,每年的招生數量勉強可以維持民辦高職自身運轉;從學生質量上來看,很多民辦高職需要降分錄取才能更多的完成招生計劃。在當前生源數量處于低谷的前期下,公辦高職尚且不能完成招生計劃,民辦高職更是可想而知了。

本文來自北京八維教育

民辦職業院校發展不容樂觀

職業院校教師培養體系亟待建立

目前全國還沒有一所專門培養職業院校教師的師范院校,現有教師大都畢業于學科型高校,新進教師需要很長的時間來轉變自己的教學理念,這與職業院校的辦學方向是不相符的,也不利于職業院校師資隊伍建設的良性發展。因此,應盡快興建或改建一所面向北京、輻射全國領先的職業教育師范學院,承擔職業教育教師的培養任務和現有教師的在職培訓。 www.qjlakp.tw

校企深度合作還需破解

職業院校的發展離不開企業的支持,企業的發展也需要人才的支撐,“校企合作、產教融合”是發展職業教育的必由之路。但目前許多企業過度的強調自身利益,在校企合作中處于消極與被動狀態;而學校對校企合作的認識也不到位,與企業的合作不夠積極,不夠主動。不少學校開展校企合作仍停留在舉辦幾場企業家報告會,送學生去企業參觀實習等淺層次合作,校企雙方還是兩張皮,離相互交融,深度合作的目標還有較大差距。 www.qjlakp.tw

北京八維教育

傳統教學模式急需轉型

目前,大多數職業院校的教學計劃和教學手段都未能擺脫學科型教學模式的束縛,課程設置與普通本科院校相差無幾,與社會實際和企業需求嚴重脫節。教育理念落后、教學方法單一、教材內容陳舊,學生在學校花了大量的時間學著無用的內容,學生的技術技能水平和實際工作能力沒有得到應有的提高,到企業以后還需要花費大量的時間進行再培訓。 本文來自北京八維教育

鼓勵對外提供技能培訓

職業教育的一個重要職能就是保證社會就業、提高企業員工素質、提升家庭生活品質。應盡快制定職業院校開展社會培訓的收費標準,鼓勵職業教育在完成日常教學任務的同時,發揮資源優勢,打開校門提供職業技能培訓,調動職業教育服務社會的積極性。要從服務學歷教育向服務終身學習轉變,建設開放性的職業教育體系,實現學歷教育與職業培訓功能并舉。

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職業技能培訓

保障力度亟待完善

職業教育保障力度需多方面加強。一是投入機制亟待完善。中等職業學校撥款體制不一,難以統籌管理;生均財政撥款標準低于培養成本,中職學生低于普通高中學生,高職學生低于普通本科學生;學費偏高,學生負擔較重;二是相關政策缺乏統籌。不同類型的職業學校申請職業技能鑒定資質缺乏平等地位;中等職業學校學生學籍尚未納入統一管理體系;普通高中和中等職業學校接收借讀學生權利不對等。相關部門領導對職業教育認識不一致,有些地區尚未達到法定的職業教育投入標準。

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總之,破解職業教育招生難是一個系統工程,需要政府與院校多方面共同努力,相信職業教育的招生不再難。

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